Trường Đại học Dubrovnik đã tổ chức khóa đào tạo kỹ thuật kéo dài bốn ngày về phát triển microcredential tại Dubrovnik từ ngày 3 đến ngày 6 tháng 3 trong khuôn khổ dự án MICRO4ASIA.
Read MoreMột trong những mục tiêu chính của dự án MICRO4ASIA là phát triển một Cơ chế Công nhận Chung (CRM) cho micro-credentials nhằm hỗ trợ tính minh bạch, sự tin cậy và công nhận liên cơ sở trong các hệ thống giáo dục đại học. Là bước khởi đầu, dự án đã tiến hành một phân tích đối sánh so sánh về micro-credentials và các hình thức học tập ngắn hạn tương tự tại các quốc gia đối tác châu Á và các nước khác.
Read Morechứng chỉ vi mô (chứng chỉ vi mô) đang nhanh chóng thu hút sự quan tâm trên toàn thế giới như những chứng nhận linh hoạt, tập trung vào các kỹ năng và kết quả học tập cụ thể. Tuy nhiên, nếu thiếu các cơ chế công nhận hiệu quả, tiềm năng của chúng sẽ bị hạn chế khi áp dụng giữa các cơ sở giáo dục, các lĩnh vực và giữa các quốc gia. Bài viết này giải thích Cơ chế Công nhận Chung (Common Recognition Mechanism – CRM) là gì, vì sao cơ chế này hữu ích đối với các tổ chức tại Liên minh châu Âu, các cơ sở giáo dục, doanh nghiệp và thị trường lao động; đồng thời phân tích bối cảnh hiện tại tại châu Âu và lý do CRM có thể mang tính
Read MoreTrong những năm gần đây, chứng chỉ vi mô (micro-credentials) đang ngày càng thu hút sự quan tâm như một hình thức học tập linh hoạt, bổ trợ cho hệ thống giáo dục đại học truyền thống. Bài viết này giới thiệu tổng quan về các khóa học chứng chỉ vi mô, sự khác biệt giữa chúng với các học phần và chương trình đào tạo đại học thông thường, đối tượng người học hướng tới, cũng như tầm quan trọng ngày càng gia tăng của loại hình này đối với người học, cơ sở giáo dục và thị trường lao động trong nước và quốc tế.
Read More